La clase de hoy fue rápida pero con un desenlace caótico. La comenzamos con el acostumbrado saludo para después contestar el documento electrónico. Comenzamos contestado una serie de preguntas relacionadas con la terminación de las semillas planteadas que se han mencionado anteriormente. Posteriormente se procedió a trasplantar dichas plantas al suelo.
Regresamos al laboratorio para realizar un serie de pruebas en las que comprobamos que el almidón y el yodo estan presentes en distintos compuestos o alimentos mejor dicho. Lo caótico de la clase fue que cuando estábamos escribiendo las conclusiones el equipo de computo que se estaba utilizando se trabó y provocó la perdida de información.
A continuación se presentaran las evidencias capturadas así como el documento electrónico trabajado ya con información.
Comienzo del trasplante.
Creación del agujero.
Trasplante de la primer planta.
Trasplante de la segunda planta.
Trasplante de la tercer planta.
Terminación del trasplante.
Materiales utilizados para la práctica.
Desarrollo de la práctica.
Pan con yodo.
Cereal con yodo.
Tortilla con yodo.
Compañeros trabajando.
Equipo de computo fuera.
No hay comentarios:
Publicar un comentario