La clase de hoy la llevamos a cabo como es la costumbre, comenzamos por responder un documento electrónico el cual estaba previamente elaborado por el profesor y una vez contestado procedimos a realizar la actividad experimental la cual abordo el tema del pH y su importancia en la vida diaria así también pudimos aprender de una forma eficaz como determinarlo.
Paro lo anterior cabe mencionar que ya teníamos fundamentado que era un ácido y que es una base en este tema. Con las bases anteriores procedimos a calcular el pH de algunas muestras como limones, naranjas, mandarinas y claro esta nuestras muestras de tierra que estan siendo cosechadas es decir las del invernadero.
Una vez realizado lo anterior se procedió a concentrar la información y llegar a una conclusión. A continuación se mostrarán las evidencias capturadas en la clase así como el documento elaborado.
Invernadero.
Materiales.
Sustancias.
Desarrollo de la actividad.
Indicador universal y jugo de naranja.
Jugo de limón.
Tira de papel indicador.
Prueba de conductividad electrica.
Jugo de mandarina.
Prueba de pH en agua de la tierra alta.
Conclusión de la actividad.
Compañeros recogiendo materiales.
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