Semana 11 recapitulación.

La clase de hoy no fue como la de cada viernes, ya que en esta ocasión no se llevó a cabo la recapitulación de las actividades elaboradas a lo largo de la semana. En cambió se llevó a cabo la presentación de los diferentes proyectos marcados en el cronograma.

Algunos de los temas que se trataron fueron erosión, hidroponia, etc. Todos me parecieron muy interesantes y cabe mencionar que los experimentos también lo fueron.

A continuación se mostrarán las fotos capturadas de la presentación y cabe mencionar que no todos los equipos se pudieron presentar por lo que la próxima clase se retomara la presentación de los mismos.

 Fertilizantes.

 Presentación del equipo 3.

 Presentación del equipo 4.

Hidroponia.

Semana 11 jueves.

La clase de hoy no fue normal. La clase de hoy la comenzamos como todos los días, llegamos al salón y nos saludamos, pero una vez hecho eso no comenzamos a trabajar en un documento electrónico para después realizar una practica en el laboratorio.

Hoy lo que hicimos fue ir al Siladín para tomar una plática de los medicamentos que es uno de los temas del programa de estudios. La plática fue muy interesante, al principio se mencionaron algunas de las enfermedades que en épocas pasadas azotaban a la población mundial y lo que se ha hecho para controlarlas.

En la plática se explicaron puntos acerca de los medicamentos que al menos para mi eran desconocidos, se dieron datos históricos acerca de los descubrimientos que realizaron diferentes científicos y como han ayudado a la población. Algo que particularmente me gusto y que es algo que yo ya conocía es el saber que actualmente las grandes farmacéuticas e industrias de la salud estan trabajando en el desarrollo de genomas de diferentes tipos para contrarrestar los males que hoy llegan a aquejar a la población. A continuación se mostrará el documento que se iba a elaborar en el salón de clases.

Semana 11 martes.

La clase de hoy la comenzamos con el acostumbrado saludo de todas las clases para después proceder a la revisión de la tarea semanal y el respectivo pase de lista. Una vez realizado lo anterior se procedió a contestar una serie de preguntas de un documento electrónico para después explicar cada una de ellas y proceder a realizar la práctica correspondiente al tema de hoy.

La práctica de hoy consistió en elaborar e identificar una serie de cadenas carbono carbono y representar los tipos de enlace que hay en estas uniones a mi equipo por ejemplo (El número dos) le tocó representar al Etano, al Propeno y al Propino lo anterior de forma escrita y posteriormente esquemática y física es decir armando los respectivos modelos.

A continuación se presentará el documento elaborado el cual contiene las fotos de la actividad, las de los modelos armados por mi equipo y también las del invernadero.

 Invernadero.

 Todas las plantas.

 Compañeros trabajando.

 Realización del documento.

 Resolución de problemas teóricos.

 Etano.

 Propeno.

 Propino.

Cadena formada por todas las formaciones de mesas C-C.

Recapitulación semana 10.

La clase de hoy como cada viernes realizamos la llamada recapitulación, que es un recuento de las actividades realizadas en la semana. Comenzamos la clase con un saludo para después llevar a cabo esta actividad.

Después de haber realizado el resumen anterior se realizo un pequeño ejercicio que consistió en nombrar cadenas de carbono con relación al tipo de enlace que poseen. A continuación se mostraran algunas evidencias capturadas a lo largo de la semana así como el documento elaborado el día de hoy.

 Documento elaborado el día jueves.

 Desarrollo del invernadero.

 Desarrollo de la práctica del día martes.

 Compañeros trabajando.

 Explicación de la actividad dada por el profesor.

Sustancias utilizadas el día martes.

Semana 10 jueves.

La clase de hoy la comenzamos contestando una pequeña serie de preguntas como ya es costumbre, lo anterior con el propósito de profundizar más en el tema y comprender mejor los temas que más adelante se estudiarán.

Una vez que  se contestaron las preguntas se procedió a leerlas y analizar cada una de ellas, cuando esto fue realizado cada equipo paso al frente para representar por medio de imágenes algunos tipos de enlace que presenta la molécula del carbono. En esta ocasión no se realizo actividad experimental si no teórica como se acaba de mencionar. 

A continuación se mostrarán las evidencias capturadas en la clase incluyendo las del invernadero y el documento electrónico realizado.

 Progreso de invernadero.

 Documento elaborado.

Compañeros trabajando.

Semana 10 martes.

La clase de hoy como es costumbre la comenzamos con el acostumbrado saludo para después proceder a revizar la tarea semanal y pasar asistencia. Realizado lo anterior se procedió a contestar una serie de preguntas ubicadas en un documento electrónico que el profesor presentó a la clase.

Contestadas las preguntas anteriores se les dio lectura a cada una de ellas y se aclararon las dudas respectivas para proceder a realizar una actividad experimental que consistió en observar el comportamiento de ciertos materiales a la flama y su reacción con una disolución de hidróxido de calcio. 

Cuando se realizaron las actividades correspondientes a la práctica se procedió a realizar observaciones que posteriormente se concentraron en conclusiones en el documento electrónico, finalizamos así con un pequeño ejercicio.

A continuación se mostraran las evidencias capturadas a lo largo de la clase así como el documento electrónico elaborado.

 Desarrollo de las plantas en el invernadero.

 Profesor observando el avance de las plantas.

 Documento electrónico.

 Materiales utilizados.

 Sustancias utilizadas.

 Desarrollo de la práctica.

 Proceso de trabajo ayudado por el profesor.

 Quema de sustancias.

 Quema de sacarosa.

 Quema de aceite.

Conclusiones en el documento electrónico.